סיון אשל : השלכה של הורה

השלכה של הורה

לפני שמקשיבים להורה יש לעשות?

לפעמים מגיעים מטופל/ת עם ילד, והם טוענים שלילד יש מצב פסיכוסומטי – נפשי שבגללו

הוא מקיא בבוקר והוא בעצם חווה את זה, כי הם אומרים שדוד שלו נפטר – בגלל זה יש את

השלכה – והילד סובל במצב פסיכוסומטי.

בטיפול ראשון נורא קשה לעבוד, כי למטופל (הילד), ההורים כבר נתנו את הכיוון,

מה שמקשה עלינו להבחן אחר כך, לפעמים כדאי לקחת הפסקה ולראות אותו יום אחרי,

אתה מבקש מהורה להישאר בחוץ או להיכנס ולשב בשקט, אז אפשר ללכת עם

האינטואיציה ואבחון שלנו.

לילד אין בעיה בפסיכוסומטית – הרי הוא מיובש וראיה לזאת נותנים לו 4 כוסות מים

והוא שותה מהר את הכול המים,  אז פונים ושואלים את הורה – הילד בן שמונה, כמה סוכרים וממתקים הוא אוכל ביום, הורה עונה – הוא לא אוכל ממתקים רק תפוח עץ אחד ביום.

והינה ילד שלומד כל היום ומשחק כדורגל, אין לו סוכרים בגוף בכלל, הילד מיובש

והורה משליך את זה על מצב פסיכוסומטי, אם אנחנו בודקים טוב ואתה מבין של הורה

יש את הבעיה הפסיכוסומטית והילד פשוט מיובש ואין לו סוכרים, אז להמליץ לתת לילד

קצת יותר מתוק ולתת לו יותר לשתות.

הינה בעיה פיזיולוגית שההורה החליט להפוך אותה לבעיה פסיכוסומטית,

למרות שאין לו שום הכשרה ברפואה משלימה או רפואה בכלל, והורה קובע מה יש .

אז דבר ראשון שמטפלים בילדים, זה לטפל בהורה ואם אינך יכול לטפל בהורה

יש להציב לו גבולות – שה לטיפול הבא הוא לא נכנס, או שהוא יכנס וישב בשקט,

יש לעשות את העבודה שלנו ולבדוק את המצב הגופני / נפשי של המטופל/ת שלך.

גם את הסימפטומים, יש לשאול את עצמנו – מי מה זה יכול להיות ?,

ובבדיקה מאוד פשוטה, קודם כל תן למטופל לשתות.

מים הם תכלית הכול.